3月24日，記者從山東省教育廳獲悉，按照《義務(wù)教育法》以及《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法》《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展國家督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定工作規(guī)程》等規(guī)定，經(jīng)組織開展資格審查、質(zhì)量監(jiān)測(cè)、社會(huì)認(rèn)可度調(diào)查、指標(biāo)審核、核查評(píng)估等國家督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定程序，教育部決定認(rèn)定濟(jì)南市歷下區(qū)等188個(gè)縣（市、區(qū)）為2024年義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣，山東共有31個(gè)縣（市、區(qū)）入選。

據(jù)了解，教育部首批認(rèn)定56個(gè)縣（市、區(qū)）為2023年義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣，我省濟(jì)南市平陰縣，青島市李滄區(qū)，濰坊市寒亭區(qū)、濱海區(qū)，昌邑市，威海市環(huán)翠區(qū)、文登區(qū)，榮成市、乳山市9個(gè)縣（市、區(qū)）入選。此次我省31個(gè)縣（市、區(qū)）入選，全省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣總數(shù)達(dá)40個(gè)。這是山東義務(wù)教育繼實(shí)現(xiàn)“兩基”“基本均衡”之后的又一標(biāo)志性成果。

近年來，山東在較早實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展全覆蓋后，積極推動(dòng)全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）創(chuàng)建工作，對(duì)照國家評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，加大督導(dǎo)評(píng)估力度，推動(dòng)縣域義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化、教育理念現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、師資配置均衡化、教育教學(xué)信息化、協(xié)同育人常態(tài)化、教育質(zhì)量?jī)?yōu)良化，縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平全面提升。

《山東省構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系實(shí)施方案》提出，到2027年，全省基本公共教育服務(wù)體系進(jìn)一步完善，60%以上的縣（市、區(qū)）達(dá)到義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。到2030年，優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系全面建立，所有縣（市、區(qū)）均達(dá)到義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平，市域義務(wù)教育均衡發(fā)展程度顯著提升。（王原 田小昕）

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