數據整理：王原 數據來源：山東省統計年鑒、省教育廳 制圖：馬立瑩

新中國成立75年來，齊魯大地的教育事業發生天翻地覆的變化。

時光穿梭，讓我們把目光回溯到75年前的1949年：小學在校生僅有193萬人，初中學校僅有66所、在校生只有3.89萬人，高中學校34所、在校生只有1.37萬人。

如今，這樣的統計數據不僅發生巨大量變，更發生了質的變化：山東小學在校生增加至812.09萬人，初中學校增加至3327所、在校生增加至400.35萬人，高中學校增加至782所、在校生增加至198.54萬人。義務教育鞏固率和高中教育普及化水平均保持高位。

山東著力破解“鄉村弱”“城鎮擠”問題，著力推動城鄉義務教育一體化發展，促進基本公共服務均等化。2017年，山東137個縣（市、區）全部通過國家義務教育基本均衡驗收評估。

新中國成立之初，山東的幼兒托管、學前教育非常薄弱，到20世紀70年代初，全省僅有37所幼兒園。改革開放以來，山東學前教育從“底”起步。1979年，全省幼兒園數量迅速增加到14945所，在園幼兒達到78.97萬人。

黨的十八大以來，為著力破解“入園難”“入園貴”問題，山東不斷加強學前教育資源建設，覆蓋城鄉、布局合理、公益普惠、安全優質的學前教育公共服務體系進一步完善。到2023年，全省共有獨立設置幼兒園22464所，入園幼兒81.14萬人，在園幼兒307.24萬人。

再看山東高等教育。1978年，山東大學等3所高校被確定為全國第一批重點高校，并新設立山東建筑工程學院等10所高校。

黨的十八大以來，山東高校總量已達到156所，居全國第三位。普通本專科在校生267.25萬人，研究生（含在職研究生）17.57萬人，辦學規模和在校生規模均居全國前列。山東省高等教育躋身全國高等教育普及化第一陣營。

75年來，山東職業教育發展壯大、質量提升，基本形成現代職業教育體系，為山東經濟社會發展提供了強有力的技術技能人才支撐。（王原）

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